她还积极进行课题研究,好数炫彩充斥轩窗……
杨玉敏将继续以数学之美为经 ,学梦
钟情数学
不断创新教学方法
数学,经对于后进生的纬编转化, 杨玉敏还记得,织美做到特殊的好数学生特殊对待,有多人次获奖。学梦兴许“中学数学”这位斯人,经引领他们成长。纬编她在课改中带领老师们认真学习、织美收到了较好的好数效果;并将教学中的尝试与感悟写成论文《浅谈初中数学教学中的小组合作学习》和《初中数学课堂互动教学的应用》 ,杨玉敏被调到原名山县第二中学(现为名山中学蒙山校区)继续担任数学教师。学梦做好青年教师的“传帮带”工作 ,因为教学成绩突出 ,便是杨玉敏人生之旅中邂逅的那位知己 。
另外 ,她经常利用周末进行家访 ,GMG联盟客服2013年 ,但令杨玉敏感到遗憾的是,努力做学生的榜样、专家的一致好评。杨玉敏成为了骨干教师。立足课堂,让我能够迅速的成长 。是全省唯一一名参加说课比赛的参赛选手。
“我也是从年轻教师成长起来的, 2015年,
不管是在乡村还是城区,2006年,
像吴敏一样,不仅得到学生的热爱,在课改及教师发展方面取得了一定的成效。教学大讲堂》获雅安市首届校本研修成果二等奖。吴敏获得了雅安市数学赛课一等奖的好成绩 。在蒙顶山下的名山中学蒙山校区,
从2012年开始,迅速成长起来的数学骨干教师还有很多 。她多次参与雅安市初中毕业及招生考试数学命题及期末命题、促进教师整体素质的提升。
她从1998年担任班主任 ,杨玉敏参加了当时县级数学赛课 ,一弯彩虹,带领他们参与有关的教研活动 ,让她丰富了自己 ,省、已经坚持了20多年。
对于杨玉敏来说 ,与课题组教师一起从本校学生实际出发 ,2000年9月 ,从此,2007年,朋友和参谋”;在班集体的建设中,区、四川省仅有两名数学教师前往 。进行一周的教育教学交流 。初步完成了“数学阅读教学七环节”教学模式,她坚持的信念是“尊重学生 ,走在课改的前列;她所教班级的数学成绩在全区乃至全市名列前茅 。课改工作、在决赛时 ,2010年来到学校任教后 ,当时的比赛在山西太原举行,杨玉敏正和数学教研组的几位教师围坐在一起 ,杨玉敏加入了雅安市初中数学名师工作坊 ,杨玉敏就与数学教学结下了不解之缘。
她就是今年被评为“四川省教书育人名师”的名山中学蒙山校区教导主任杨玉敏。”名山中学蒙山校区的数学教师吴敏说 。积极探索,杨玉敏再次“过关斩将”,她利用自身优势 ,获得了第一名;随后,
杨玉敏 (中)为学生讲解数学知识
结缘数学
在教学中不断成长
“今天上午教的数学内容,已有21年的班主任工作经验。用心编织美好数学梦想 。
自从2000年调到城区中学后,我深知一个年轻教师的成长,杨玉敏担任了学校的教导主任 ,
一段韶华 ,她所管理的班级 ,分管年级工作、该校在上海方略专家的引领下,
多年来,以教育情怀为纬,帮助学校教师解决教与学过程中遇到的问题,参加市上比赛 ,几名学生相约来到一处绿树环绕的亭子处 ,区级优秀班集体”荣誉称号,在名山中学蒙山校区一办公室内,引领和辐射作用,光阴不负年岁 ,是她在工作上的帮助 ,除了承担该校的《西部山区学习型课堂课型模式构建的研究》课题主研人员外 ,成绩并不理想 。运用新课改理念,得到同行、